Tegwen Gadais

Tegwen Gadais a enseigné l’éducation physique à des élèves de niveaux, de clientèles et d’établissements d’enseignement variés dans plusieurs pays. Il possède également une expertise dans le domaine de la coopération et du développement international où il œuvre toujours auprès de différentes organisations dans les pays en voie de développement. Ses recherches portent actuellement sur les thématiques suivantes : l’éducation physique ; l’éducation à la santé ; les activités physiques de plein air reliées au développement durable ; le sport, l’activité physique et le développement international ; et le développement humain dans une approche holistique.

Publications et activités

| Tegwen Gadais est professeur au Département des sciences de l’activité physique et co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Le sport pour mieux réussir à l’école

L'article est paru dans Le Devoir, 21 août 2021, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est professeur au Département des sciences de l’activité physique et co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

4 ways to fill the need to socialize during the COVID-19 pandemic

L'article est paru dans The Conversation, 9 mai 2021, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est professeur au Département des sciences de l’activité physique et co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Le rôle crucial des sports d’équipe pour aider les jeunes à traverser la pandémie

L'article est paru dans The Conversation, 22 mars 2021, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est professeur au Département des sciences de l’activité physique et co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Climate Change, Physical Activity and Sport: A Systematic Review

Sports Medicine, volume 51, numéro 53, 2021, 17 mars 2021, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Enseigner dehors pour favoriser l’apprentissage

L'entrevue a eu lieu sur les ondes de Radio-Canada , 3 février 2021, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Forest bathing: a narrative review of the effects on health for outdoor and environmental education use in Canada

Journal of Outdoor and Environmental Education, 2020, 20 septembre 2020, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Les activités artistiques et sportives contribuent au bien-être et à la résilience

Publication parue dans The Conversation, 11 septembre 2020, 11 septembre 2020, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

L’éducation physique et à la santé est primordiale. Voici pourquoi

L’article est paru dans La Conversation, le 30 juin 2020, 30 juin 2020, Tegwen Gadais

| Tegwen Gadais est co-président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Voici pourquoi nous avons tant besoin les uns des autres

L’article est paru dans La Conversation, le 4 juin 2020, 4 juin 2020, Tegwen Gadais

| Un texte de Patrick Charland, Olivier Arvisais et Tegwen Gadais, chercheurs à la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)

Les systèmes éducatifs sont en crise partout sur la planète. Voici comment ils se relèveront

L’article est paru dans La Conversation, 13 avril 2020, 13 avril 2020, Patrick Charland, Olivier Arvisais, Tegwen Gadais

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— Bernard Derome, Président

Créé en 2002, l’Institut d’études internationales de Montréal (IEIM) est un pôle d’excellence bien ancré dans la communauté montréalaise. Les activités de l’IEIM et de ses constituantes mobilisent tant le milieu académique, les représentants gouvernementaux, le corps diplomatique que les citoyens intéressés par les enjeux internationaux. Par son réseau de partenaires privés, publics et institutionnels, l’Institut participe ainsi au développement de la « diplomatie du savoir » et contribue au choix de politiques publiques aux plans municipal, national et international.

Ma collaboration avec l’IEIM s’inscrit directement dans le souci que j’ai toujours eu de livrer au public une information pertinente et de haute qualité. Elle s’inscrit également au regard de la richesse des travaux de ses membres et de son réel engagement à diffuser, auprès de la population, des connaissances susceptibles de l’aider à mieux comprendre les grands enjeux internationaux d’aujourd’hui. Par mon engagement direct dans ses activités publiques depuis 2010, j’espère contribuer à son essor, et je suis fier de m’associer à une équipe aussi dynamique et impliquée que celle de l’Institut.

Bernard Derome

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