Patrick Charland est professeur titulaire au département de didactique de l’UQAM et cotitulaire de la Chaire UNESCO de développement curriculaire. Il fut directeur de l’Institut d’études internationales de Montréal de septembre 2022 à septembre 2023.
Depuis plus de quinze ans, il a développé une expertise en analyse des systèmes éducatifs, de même qu’en formation initiale et continue d’enseignants du primaire, du secondaire et de l’universitaire, au Québec comme à l’international. Il a ainsi réalisé plusieurs études comparatives portant sur les enjeux éducatifs, et il a mené de nombreux projets de formation en Afrique francophone.
Par ailleurs, à titre de didacticien des sciences et de la technologie, il a développé une expertise en neurosciences de l’éducation. Avec divers capteurs collectant des données neurophysiologiques, il s’intéresse ainsi à mieux comprendre l’apprentissage, en direct, pendant l’apprentissage.