
Retour sur l’événement « Les coulisses de la collecte de données dans des contextes complexes : science, terrain et géopolitique d’une enquête internationale en Afrique »
Ce moment d’échange a été organisé par l’IEIM et la CUDC à l’occasion de la visite d’une délégation du PASEC de la CONFEMEN à l’UQAM
Le 6 mai dernier, l’Institut d’études internationales de Montréal (IEIM) a eu le plaisir d’accueillir Hilaire Hounkpodote, Labass Lamine Diallo et Valérie Vinuesa, respectivement coordonnateur et conseillers techniques du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC).
Leur passage à l’UQAM, coordonné par Marwa Dehbal, conseillère aux partenariats internationaux auprès Conseillère aux partenariats internationaux du Service des partenariats et du soutien à l’innovation, a été marqué de plusieurs moments forts, notamment une rencontre en présence Rachel Chagnon, doyenne de la Faculté de science politique et de droit de l’UQAM, Caroline Doyon, directrice adjointe de l’IEIM et de représentants de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC), les professeurs Patrick Charland et Stéphane Cyr, co-titulaires, Olivier Arvisais et Isabelle Gauvin, co-présidents du comité scientifique et Tegwen Gadais, membre du comité scientifique et cotitulaire de la Chaire UNESCO Sport pour le développement, la paix et l’environnement.
Le midi-causerie organisé par l’IEIM et la CUDC, en collaboration avec l’Observatoire sur l’Agenda 2030 des Nations Unies, a permis de présenter les défis opérationnels et géopolitiques de la collecte de données à grande échelle du PASEC dans 21 pays africains. Modérée par Touwendé Roland Ouédraogo, chargé de cours à l’UQAM en droit international, cette table ronde a permis de démontrer que la problématique abordée était transversale, concernant potentiellement toutes les disciplines et différentes régions du monde susceptibles d’être confrontées à ces enjeux.
Plusieurs conseils ont été prodigués au public composé principalement d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs de l’UQAM en éducation et autres champs disciplinaires.
« Ayez l’obsession de la standardisation et ne pensez pas pouvoir tout faire seul. » – Valérie Vinuesa, conseillère technique du PASEC, détentrice d’un doctorat en sciences de l’éducation de l’UQAM
Au sujet du PASEC 2024 (vidéo de 3 min)

Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC)
Institut d'études internationales de Montréal (IEIM)

