Emploi étudiant, été 2025 – CRDI, Gouvernance démocratique et inclusive

Poste : Étudiante ou étudiant – Gouvernance démocratique et inclusive  
Groupe : Gouvernance démocratique et inclusive  
Lieu : Ottawa (Mode hybride : le Centre procure un environnement de travail hybride et votre présence au bureau est régie par la politique de télétravail.)
Durée : Avril à aout 2025

L’étudiant·e ou l’étudiant travaillera avec la division du programme de la Gouvernance démocratique et inclusive (GDI) du CRDI. Les principaux domaines d’action de la GDI sont les suivants :

• Reconquérir l’espace civique et la lutte contre les attaques visant les groupes marginalisés.
• Renforcer les institutions inclusives et responsables.

L’étudiant·e appuiera l’équipe de la Gouvernance démocratique et inclusive dans le développement et le fonctionnement du programme, y compris l’évaluation, la consolidation et la diffusion des résultats, entre autres tâches. Pour 2025, DIG priorisera les étudiant·e·s ayant un intérêt et une expertise spécifiques au sujet des droits des femmes et de l’égalité des genres.

Nous recherchons une personne pour aider l’équipe GDI à livrer leur mandat. Les tâches peuvent inclure :

• Un soutien à la recherche, soit l’analyse de la documentation en recensant et en délimitant les partenaires et les bénéficiaires, la collecte et la synthèse d’informations sur des projets en évaluant les méthodologies et en examinant les propositions;
• Une participation aux communications du programme, soit la rédaction d’articles sur des réussites qui seront destinés au site Web du CRDI, la création du contenu consacré à la promotion du travail du CRDI sur les médias sociaux, ainsi que la préparation des exposés;
• Un soutien aux activités de suivi et d’évaluation, soit la collecte, l’analyse et le classement de résultats avec des extrants relatifs aux projets, la mise à jour des bases de données des programmes et la mise à jour/consignation des valeurs des données probantes dans les bases de données de suivi;
• Une collaboration dans la planification d’événements, d’ateliers et de congrès;
• Un soutien aux opérations du programme, y compris la participation aux réunions du programme, la préparation de notes de réunion de qualité et le suivi des documents du programme;
• Une disponibilité à effectuer d’autres tâches, selon les besoins.

Les étudiant·e·s sont considéré·e·s comme des membres à part entière de chaque programme et sont invité·e·s à contribuer aux discussions en équipe et à aider à la programmation générale. Ce travail permet d’en apprendre davantage sur le fonctionnement d’un bailleur de fonds et d’une institution vouée à la recherche sur le développement.

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