Programme de stages en organisations internationales du Québec (Commission des Grands Lacs)
Date limite : 27 octobre 2024
Stage à la Commission des Grands Lacs (20 janvier 2025 au 18 juillet 2025)
Sous la supervision de cadres supérieurs de la CGL, le stagiaire devra non seulement faire preuve de créativité et de curiosité, mais aussi synthétiser les résultats des activités de protection et de restauration des Grands Lacs, collaborer avec une variété de partenaires et travailler de manière autonome sur des tâches complexes.
Transport maritime
Il contribuera au développement et à l’avancement des travaux de la CGL conformément aux mesures déterminées dans le plan stratégique relatif à la navigation et au transport maritime. Les tâches sont les suivantes :
- Aider à convoquer les commissaires et les partenaires afin de relever les lacunes et les besoins liés à la navigation de plaisance et au transport maritime commercial.
- Élaborer des documents d’information ou d’autres documents écrits sur les politiques et les questions relatives au transport maritime.
- Travailler avec le personnel et d’autres partenaires pour répondre aux besoins cernés par le comité sur les petits ports et les communautés côtières en ce qui concerne, entre autres, le dragage et l’entretien des ports.
- Compiler et analyser des données et des sources maritimes disponibles qui pourraient être utilisées pour créer un portail de données et d’informations maritimes sur les Grands Lacs.
- Participer aux réunions pertinentes et à d’autres événements.
Environnement
Le stagiaire assistera la CGL en effectuant des recherches et en contribuant à la planification d’un événement Landing Blitz régional de sensibilisation à la pêche sur glace dans le bassin des Grands Lacs. Les tâches sont les suivantes :
- Identifier les EAE problématiques les plus susceptibles d’être déplacées ou introduites par le biais de la pêche sur glace.
- Compiler des ressources et du matériel de sensibilisation existants relatifs à la prévention des risques liés aux EAE introduites par le biais de la pêche sur glace, y compris ceux tirés des médias sociaux et de YouTube.
- Trouver, examiner et résumer des études universitaires et des publications gouvernementales portant sur les méthodes de décontamination des engins de pêche sur glace.
- Participer à des séances de remue-méninges pour trouver des méthodes créatives de sensibilisation à la propagation d’EAE par le biais de la pêche sur glace.
- Contribuer à la création de matériel de sensibilisation axé sur la prévention de la propagation d’EAE par le biais de la pêche sur glace, tel que des publications sur les médias sociaux, des fiches de renseignements et des infographies.
- Participer aux réunions du projet et faire le point sur l’avancement des tâches susmentionnées.
