La mission sociale des universités dans les Amériques

Les actes qui font l’objet de la présente publication sont issus d’un colloque co-organisé par l’Institut d’études internationales de Montréal (IEIMUQAM) et le programme SOCIAL-CAMPUS de l’Organisation universitaire interaméricaine (OUI). On sait toute l’importance qu’occupe désormais la poursuite de leur mission sociale de la part des universités et des établissements d’enseignement supérieur. Ce que l’on sait moins, par contre, c’est que cet objectif ne concerne plus uniquement les services aux collectivités ou les services à la communauté, mais qu’il s’étend et couvre aussi bien l’enseignement que la recherche, et qu’il implique toutes les catégories de personnels, cadres et enseignants y compris bien sûr les étudiantes et les étudiants. Appliqué au monde universitaire, cet objectif l’oblige à croiser et à intégrer trois niveaux d’analyse sinon d’intervention différents, complémentaires et parfois concurrents : son milieu d’appartenance, la société dans son ensemble et la communauté internationale. Cela dit, il convient de souligner que le cadre qui avait été établi pour la présentation des expériences et des initiatives avec leurs qualités et leurs limites propres, était celui de l’interaméricanité appliquée à l’éducation supérieure. C’est ce projet d’interaméricanité que la présente publication entend valider en diffusant les actes dans les quatre langues officielles des Amériques. On trouvera donc ici rassemblées dix contributions en français, quatre en espagnol, trois en anglais et deux en portugais. Ces 19 textes sont signés par 26 auteurs issus des trois Amériques et de la Caraïbe.

Table des matirèes

Dorval Brunelle et Patricia Gudiño……..………………..3 Introduction Mise en contexte historique et politique : de la mission sociale à la responsabilité sociale des universités, et retour Dorval Brunelle…………………………………………..9 Conferencia inaugural / Inaugural Lecture El compromiso social de las universidades de América Latina y el Caribe Raúl Arias Lovillo………………………………………63 Building the Engaged University: Toward a Comprehensive Approach to Social Responsibility in Higher Education Andrew Furco…………………………………………..81 Textes en français Responsabilité sociale universitaire en Amérique Latine François Vallaeys………………………………………109 L’implication étudiante en recherche comme contribution et développement de la mission sociale des universités Timothée Labelle………………………………………119 La mission sociale des universités : entre accès, réussite et gouvernance Pierre Doray……………………………………………..139 Le Service aux collectivités, navire amiral de la mission sociale de l’Université du Québec à Montréal Sylvie de Grosbois et Jean-Marc Fontan……………….185 L’Institut des sciences, des technologies et des études avancées d’Haïti (ISTEAH) : un outil de développement socioéconomique Samuel Pierre, Pierre Toussaint et James Féthière……219 La création d’une culture de la formation continue : le défi posé aux universités par l’action publique dans le champ de l’éducation et la formation des adultes Félix Simoneau………………………………………..237 La formation à distance : une voie privilégiée pour favoriser l’accès, la qualité et l’équité Ginette Legault………………………………………..277 L’École de l’innovation citoyenne : un exemple de responsabilité sociale à Montréal Francine Verrier……………………………………….283 Textos en español Las politicas públicas y la misioń social de la universidad Carla Estrella ý Fernando Cornejo…………………….291 Una visión integral del desarrollo como clave de la misioń de las universidades en el siglo XXI: repercusiones globales Luis Miguel Romero…………………………………..315 Promoción de la equidad social mediante el acceso a la educación superior y la permanencia: la experiencia e innovación desde las universidades públicas de Costa Rica. Ruth De la Asunción Romero…………………………347 Textos em português O Papel social da Universidade Federal no Brasil Livia Reis e Adriana Maciel…………………………..373 Instituiçoes comunitarias de ensino superoir – Ices brasileiras: Distribuição Social do Conhecimento Luciano Rodrigues Marcelino…………………………387 Texts in English British Columbia Government Policy: Royal Roads University a success story Allan Cahoon………………………………………….415 Knowledge, Democracy and Action: A Challenge to Higher Education Budd L. Hall, Rajesh Tandon, Cristina Esgrigas………429 Présentation des auteurs……………………………..453

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Dorval Brunelle, dir., 2016, La mission sociale des universités dans les Amériques, Montréal, Édition de l’IEIM, 467 p. ISBN 978-2-9811798-8-3

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