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Education in conflict : how Islamic State established its curriculum

Journal of Curriculum Studies, mai 2020 , par Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC), Observatoire canadien sur les crises et l’action humanitaires (OCCAH), Olivier Arvisais

Écrit par Olivier Arvisais, directeur scientifique à l’OCCAH et co-président du comité scientifique de la CUDC, et Mathieu Guidère

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