
La persévérance et la réussite scolaires de jeunes dans les milieux où immigration et défavorisation se conjuguent: soutien au milieu scolaire et aux parents dans le développement d’interventions pédagogiques et sociales adaptées
30 janvier 2009, Pierre Toussaint, Fernand Ouellet
Toussaint, P. et Ouellet, F. (2009). La persévérance et la réussite scolaires de jeunes dans les milieux où immigration et défavorisation se conjuguent: soutien au milieu scolaire et aux parents dans le développement d’interventions pédagogiques et sociales adaptées, Rapport d’étape déposé au Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport (MELS), juin.
Pierre Toussaint, [Département d’éducation et pédagogie->http://www.dep.uqam.ca/], UQAM
Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC)

